此刻的孩子，眼裡看見了什麼？

是書櫃上藏有繽紛多彩的故事書、是一片綠油油的稻田隨風跳舞

是遮蔽風雨、帶來溫暖的家、是童伴們的歡笑與發光的眼睛

 

此刻的你，眼裡看見了什麼？

是工作的繁忙填滿了日常裡的縫隙、是為建立理想的生活而奔走各地

是忙著在找尋屬於自己的位置與價值

或是，正走在夢想的路上

 

此刻的我們，一起看見了什麼？

在你眼裡孩子因為愛，露出自信的笑容

在我眼裡飢餓與戰爭不再發生，終於有一個安穩的家

在我們的眼裡擁抱彼此，發現彼此眼瞳的光彩

看見夢想正在實現

有了乾淨的水，重拾孩子的健康新生活


來自尚比亞的婦女查若緹（Charity），因所在區域沒有乾淨的水源，她的孩子經常腹瀉，甚至只能穿髒衣服，而受人取笑。後來，世界展望會在她的家附近建造水井，看似平凡的發生，在查若緹眼裡，卻看見了生活的各種可能性。

 

「我的家人已經從一天吃一頓飯變成了現在吃三頓飯，也不再有腹瀉等疾病發生，甚至我的孩子終於有乾淨的衣服可以穿！」

 

 

 

為脆弱社區興建水井及供水站，成立水資源管理委員會以維護水井永續運作，同時倡導安全用水及個人衛生，讓孩子擁有乾淨水並養成良好衛生習慣。 （馬拉威坎培薩社區、莫三比克、馬利、斯里蘭卡、寮國帕歐及薩南夏社區，45萬元 ）
 

培力脆弱家庭種植飼料作物，學習動物疫苗接種、繁殖等技術，穩定羊駝、小母牛、豬、雞和鴨等產量；同時提供商業訓練，幫助家戶組成生產者小組強化與市場連結、增加商品販售機會，提升家庭收入，支持兒童營養、健康與接受教育。 （剛果、玻利維亞、孟加拉、寮國帕歐社區，6萬元）

 

運用當地自然食材，為國內經濟弱勢家庭兒童提供每日一餐或營養補充，幫助偏鄉地區兒童獲得足夠營養、適齡成長，能更專注於課業學習；同時以飲食教育，學習均衡飲食、安全烹飪、產品成分等，促進兒童健康生活。（台灣，1.5萬元）
     
 

 

教育，能為孩子的夢想裝上翅膀


生長在離島的美好，生活平時是父母靠著種菜、捕魚或打零工養家，收入勉強支撐全家。即使家中資源匱乏，卻讓她體認凡事要自己努力爭取，激發出自立自強的堅毅性格，努力學習。

 

國三時，美好獲得保送高中的機會，但對多數離島家庭而言，到外地就學需要龐大的經濟支出，讓許多家庭因此卻步，限縮孩子夢想。但因展望會的支持讓美好有了不同選擇，可以心無旁騖地升學，並有機會參與職涯探索活動，拓展視野，如今已成為一名返鄉教書的老師。

 

美好說：「我看見『教育』是長出翻轉階級複製的力量。每當面對學校的孩子，總感覺像面對小時候的自己，我希望打開孩子們的視野，讓他們知道人生有許多選擇，在困難時嘗試克服而不是退縮，才能完成心中所想！」

 

 

 

為國內特況、單親家庭及離鄉背井的孩子提供一學年助學金，陪伴兒童穩定求學，展現天賦，實現夢想。（台灣，1.5萬元）
 

新建小學教室，並提供課桌椅、設備、書籍、包容性教材等豐富資源，打造兒童友善學習環境，提升小學入學率；同時培力教師以學童為中心的教學方法，幫助脆弱兒童發展識字及算術能力、提升學習成效。（衣索比亞、馬拉威坎培薩社區、寮國薩南夏社區，63萬元）
 

新建或修復閱讀空間，組織閱讀社團每周舉辦閱讀活動，維持兒童良好閱讀習慣，並透過閱讀推廣工作坊及行動會議，在社區向家長倡導讀書習慣，保障兒童教育權。（柬埔寨、寮國薩南夏社區，14萬元）
 

支持青少年發展中心，提供生涯發展、才藝學習及生命教育課程，給予弱勢家庭青少年安全合宜的課後活動空間，能發展潛能面對未來，並提供服務行動，讓青少年在行動中學習付出，增進親子關係，建立正向的人際互動。（台灣，20萬元）
       
 

透過給予，傳達出我們內心的愛與感謝


席耶若（Sierralyn）在小學時就參與世界展望會的服務計畫，穩定席耶若與兄弟姐妹的就學之路，也讓她的父母有機會學習有機農業技術，穩定家中經濟收入。這些年來，席耶若從她的父母和世界展望會身上看見他們是如何透過「給予」來表達愛與感謝──當家人從農田中收穫蔬菜或水果時，他們都會分享給鄰居，分享這份「豐收」的喜悅。


「我敬佩我的父母，儘管我們家境不富裕，但他們仍然對他人慷慨無比。因此這裡的人們也很尊重和愛我的父母。同時我也學習到這份『給予』精神，在能力所及時給予，那讓我感覺很好。」

 

 

 

執行「歡慶家庭」方案，幫助父母了解家庭中每一個角色的重要性，促進健康家庭關係，學習尊重孩子、以溫柔堅定的正向教養取代體罰，並建立兒童表達意見管道，讓兒童能被妥善照顧，在充滿關愛與溫暖的環境中適性發展。（寮國帕歐及薩南夏社區，2萬元 ）
 

提供難民營中有心理創傷的兒童社會心理支持服務，透過提升家長親子教養能力、建立以社區為基礎的心理健康支持及轉介服務，幫助兒童或青少年能夠應對壓力、獲得安全感、並對未來有盼望；同時提供青少年職業技能訓練及資源連結，使其擁有能力重建生活、發展未來。（烏干達，1.5萬元）
 

培力兒童參與兒童文化隊，學習母語歌謠、傳統文化及生命教育等，透過團隊訓練提昇音樂知能、增進自我文化認同，促進同儕情誼，擴張學習與生命視野；同時站上舞台展現自我，獲得自信與成就感，帶來正向肯定與鼓勵。（台灣，1萬元）
     
 

為自己發聲，也為別人發聲


「我一直希望有一天可以幫助其他孩子表達他們的聲音，說出他們的想法。」來自柬埔寨的雅魯（Yaru），是世界展望會資助的孩童，也是當地青少年社團領袖。她說，自己也曾經是個充滿希望但沒有任何方向和引導的女孩，所以看到有很多像她一樣的孩子在掙扎、迷失方向，或無法擺脫暴力困境，她希望自己也能盡一份心力，幫助這些孩子表達他們的聲音，「因為孩子們的笑容是如此美麗，這就是我繼續工作所需要的一切。」

 

雅魯看見「聲音」的背後，是保護自己最強大的一道力量。為了把孩童的聲音傳達出去，雅魯和她的社團夥伴與世界展望會、地方政府合作，一起致力改善兒童保護機制，並向所有父母提倡正向教養方式，「我想告訴為孩童權益發聲的人們，請繼續前進，因為我們是人們的聲音。外面有那麼多人無法說出自己的想法，所以我想為他們發聲！」

 

 

 

為難民及流離失所的兒童，進行和平建造及兒童保護倡導活動，促進難民與社區共融生活，並為其家庭提供現金及糧食，滿足基本食物及營養需求；發放短周期抗旱種子，保障難民糧食安全，同時維持家庭生計。（南蘇丹、剛果、索馬利亞，1.5萬元）
 

為處於武裝衝突、目睹暴力兒童提供心理健康服務，透過「我支持我朋友」心理急救方法，幫助自己、支持同儕從壓力創傷中恢復，提升對環境的韌力，同時修復社區兒童遊憩空間，讓兒童生活在友善被保護的環境。（約旦河西岸，1萬元 ）
 

幫助社區兒童、家長及老師認識、學習兒童保護及兒童參與，組織兒童社團、兒童保護委員會並辦理工作坊，讓兒童及社區識別暴力、終止童婚及人口販運，獲得自我保護知能，能立即保護最脆弱兒童。（波士尼亞、馬拉威坎培薩社區，7萬元）